牧貓人手記

「我們都不是最好的人，卻是彼此之間剛剛好的人。」 過年期間，躺在床上慢讀不朽的文章，得到很多啟發，卻沒想到這句話還能印證在寫作上 。 先前的課堂中學到用 「 ROA 」 將文章內容鎖定讀者群，下一步就是要將他們釣上來，這時需要使用到的技巧 就是使用一針見血的 「 標題 」 以及讓人直流口水的 「 導言 」。 課中練習的文章是先前工作中採訪的內容 —— 透過金三角重組架構後改成的 《 斜槓阿媽 》 ，加入所學的技巧再次進行修改，這過程就像泡一壺茶，從溫壺、燙杯 、 置茶到品茶 ，每一步都有學問，每一招都有精深之處 。 分組練習時 ，在跟同學講述故事時，同時也將脈絡重新整理，文章有了定位後，要如何將標題化為魚餌，將導言串成鉤子，一把將目標獵物引上來呢？感謝同學給予我很多回饋，讓膠著的思緒得以從不同方位延伸出去 ： 「當你老的時候 ，最害怕的事是什麼？ 」面對突如其來的問題 ，我愣了一下， 「請問妳是認真在問我嗎 ？ 」有些猶豫的反問。 「是啊 ，認真的想這個問題，妳會得到什麼答案？ 」 「我……應該是害怕沒有人在身邊 ，沒有人可以一同分享生活的趣味吧 。 …… 能不能請問一下 ，為什麼妳會這樣問？ 」 「我只是在想 ，如果我是那位阿媽，她要做這些事的初衷到底是什麼，如果依妳所說她衣食無憂的話，大可以去做些不同的事，首選應該不會是服務社會 。因為我們很難設身處地站在她的立場去了解她的想法 ，我才想問妳，當妳到了她的年紀，會是怎樣的心態？說不定可以發現不同的連結 。」 簡單的問題 ，卻讓這篇文章有機會增添更多的溫度與深度 。雖然目前我還沒寫出完整的導言 ，但在不同的換位思考中，了解到老師要我們從不同角度去思考標題與導言的原因之一 ： 看似是問題的標題，其實就是讀者心中直覺性的答案 ； 看似是答案的導言，其實能引出更多心中深處的問題 。 想說一個簡單的故事 ，需要從火焰連結到深海，從小船透視汪洋大海，在大海中找到可以停靠的岸，在迥異分岔的路中茫然卻步，但不要停，不多不少的時間裡總會找到出口的方向 。 最精彩的寫作，就像給對方最剛好的回答， 讓對方讀完後覺得 ：「啊！ 他懂我 」 。

有些人會用雜碎的資料，言不及義的詞句，來帶過自己沒有經過思考或是在試卷上找不出答案的窘境，像我就是。常說著看似跟眼前八竿子打不著的事，讓人一頭霧水，其實我們需要的只不過是一個有意義的觀點。 我是一班的學員，因為一些緣故而中斷，還記得當時的我非常頑固，明明渴求高人的指教，卻又依然故我地照自己的方式寫作，幾次作業都改了兩三次，當時的我心中一直有個疑問：寫作不是沒有盡頭的事嗎？只要你想寫，總是可以一直寫下去 ； 寫作更是一種沒有目地的發洩，即使沒有意義，無法改變任何事情，只要寫出來，就好像有另一個人懂得我的感受，心裡就會舒坦許多。 一年過後，因為工作關係，我接觸各種行業別的單位，學著去用他們慣用的語氣寫下他們想要看的文字，終於了解到，寫作既可以很隨性，但同時也必須有目的。這個 「 目的 」 不是真的要達成什麼事，而是一條指引前進的路徑。 例如今天情人節，我卻加班到十二點，這時我寫出的文字一定很沒有營養，但如果被剛好跟情人吵架的人看到，搞不好他心裡會好受一些，這種沒有目的卻產生意義的情況很常見 ； 而帶著目的卻找不到方向的寫作也不在少數，那麼寫作途徑的作用到底是什麼？這個問題我不斷在思考。 課堂中了解到，將簡單變得複雜是故事力，而將複雜變得簡單是摘要力，但不管是什麼內容，結構力都是寫作的支柱。平時話可以亂說 ， 飯可以亂吃，書可以亂看 ； 但真正想要的東西需要用心找尋，重要的事必須條理說明，而有力量的文章則必須用方法消化成有意義的觀點，成為連接彼此的橋樑，思緒有了交集，缺口也可能變成出口。 溝通這件事每天都在反覆上演，只有當自己明白想表達的東西，未來才可以更往前推進一點 ； 畢竟平時生活所有的努力與習慣，都是為了能在關鍵時刻做好準備。