阿嫲的畫筆,月亮的鉛筆:探究創作原點—深頁十堂寫作課結業心得
今年年初,因為工作關係有幸在119消防節當天,到「鳳凰獎」楷模表揚典禮現場對消防楷模們進行採訪,緊湊時程安排下,每位只有五到十分鐘的訪談,對其中有一位從南部北上的消防義工楷模的故事留下深刻印象, 梳理文稿時,對於生活與創作碰撞出一些思維, 希望藉由寫作者跟火鳳凰阿嫲的雙重視角,分享這三個月來的學習心得。 每一個足印,每一張畫像,每一篇文章,要如何傳達到對方的心裡?從繪畫到寫作,在自媒體時代,創作背後的意義又是什麼? 許多日常的場景,只是生活中隨處所見,但如同相框裡的那幅照片,曾有那麼一瞬間,世界顯現詩歌般的光景,萬物都活了起來,觀者猶如被吸進一個彌漫奇幻氛圍的洞穴中,掉入寫作者從紙上 / 螢幕上 / 腦海中創造的充滿蹊蹺的世界,內心上演著一齣屬於自己的獨角戲。 1. 阿嫲的自畫像 他筆下所創作的每一個字句,透過實驗般的精神將段落相互連結,突破文字框架,讓角色相互舞動,想與鏡頭外的讀者產生連結,延伸故事的幅度與長度。 過去,他所認知的寫作就像是進行一場沒有觀眾的表演,是關於慾望的肖像畫。例如: 「一日,她從頂樓俯瞰著城市街景,突然回想起她的年 幼 時光—— 『 阿桂啊,阿嫲擱你貢,溫啊,以後要做就要做天上的火鳳凰,不要做池中這些雞啊鵝啊。 』 驚覺她年過半百的歲月彷彿跨越時空呼應著當年阿嫲的殷殷教誨,雖然仍然不清楚未來在哪裡,但環視周遭,心中放不下的是在火海中逆火前行的英雄好漢和在感化院等著與藍天相見的那些孩子,而她手中的畫筆,能為他們做些什麼呢? 」 2. 抹掉馬賽克,讀出現實的五光十色 他常常會想,人變得脆弱的時刻,就是面對現實的瞬間。出於一廂情願的想像和被迫面對的眼前情景,世界便是由這樣的矛盾組合而成的。 像是: 「在充滿著旅館、辦公大樓、豪宅的大型建築世界裡,她看著這些孩子對於電視中 『 高聳 』 的建物漸漸失去知覺——大家不習慣這樣的偉大,甚至厭惡看到華麗的物件,認為這些帶有希望意味的摩天大廈是生活裡的海市蜃樓。他們只願選擇他們相信的,而無視事物的另一面。然而當她用畫筆畫出一家團圓和樂的場景,卻見他們流下男兒淚,嘴上仍說著 『 不抱希望 』 了,是對自己,還是對這個世界呢? 她希望他們相信,努力與真誠地做人做事,總有一天會使他們與幸福相遇,之