牧貓人獵書手記

誰能統一天下 ？ 上周在 netflix 看了《本能寺大飯店》這部電影，從平成穿越到戰國時代的主角跟即將完成統一霸業的織田信長換上便服走到街上看著孩童們玩樂，也許是眼前的場景太過和平，又或者是跟重量級人物一起上街這件事讓她覺得有些不可思議，不禁感嘆 ：「好厲害啊，『統一天下』這種事，一般人是做不到的吧｣。 「是誰決定的 ？做不到這件事是誰決定的？不是做不到 ，而是不願意去做吧｣信長的這番話，讓主角頓時陷入深思 。 她思考的不是如何支配天下，而是如何創造自己想要的生活。 我應該創業還是就業 ？ 在還沒看這本《一人公司》前，總認為創業跟就業是兩條截然不同的路，就像我大學時念的科系 「創業與就業管理學系｣，大二開始就要選擇未來是想創業還是就業，因為學程跟課堂的時間會衝突到，因此同學們考慮自身情況，有些要繼承家業，有些想挑戰未知世界，而兩種偉大目標都沒有的我，著實苦惱了一番。 最後選擇創業學程，但直到大四才發現其實兩個學程的學分都修得差不多，這個結果，可能內心隱隱對於「這兩件事的本質不一樣嗎？｣而覺得不解，因此無視那條看不見的界線，如果時間允許，自己又有興趣的話就乾脆都去了解，甚至上了很多學程之外的通識課程。 小就是大：掌握四要點，在大公司裡也能創立一人公司 相信很多人對於創業都抱有一份憧憬，想要開心地享受工作，並獲取較高的報酬，同時也產生一種誤解，認為創業就是從零開始，在公司裡只會被大量無聊又沒有意義的工作給虛耗大半人生，卻沒想過，即使是公司裡的一顆小螺絲釘，也可以創立 「一人公司｣。 《一人公司》的作者因為受夠不斷充滿壓力的城市生活，為了逃離一如往常的生活而舉家搬遷到隔離外界生活的樹林裡，與自己的想法獨處一段時間後，得出哪些是日常中真正的必需品，而哪些不是？           當你還是公司裡的一顆小螺絲釘，可以先從透過整理自己的想法開始，更清楚地看待日常，清楚地說明自己的工作方式，接著掌握四個要點，一邊提升工作效能與生活品質，一邊培養以建立事業的觀念看待工作的宏觀思維。 要點一：彈性 －目標取向，創意思考 首先要接受現實，不要求事情以一定的方式進行，也不幻想生活中發生的大部分事情，都完全在控制範圍之內。我們能做的就是，順著生命之河漂流時，稍加掌舵這艘船。 接著要清楚工作出於意義

你現在看著哪本書 ？為什麼要讀它呢？ 思考閱讀的目的，是我從沒做過的事。 當然因為工作上需使用大量文字，許多時候會進行資訊的捕捉，但那就像建築師，在心中已有草圖，或在確認顧客的需求之後，接下來就是找尋木石等材料將之建構起來，或許用補漏或填滿來稱呼比較適切一些。 每到休假日，捧著一疊書到頂樓一邊曬太陽，一邊不帶目的的閱讀一向是我最享受的充電時課，但某些時候，或許是書中資訊太雜亂，又或許是當時的我程度不夠，無法品出書的精華與價值，與那本書的 「一期一會｣就在我毫無準備下，錯失了深入交流的機會，每當下次在圖書館相遇時，都對於是否要進行「第二次約會｣而感到猶豫不已。 提出問題   : 為什麼要讀這本書 ?  2019 的最後幾天，在 Zen 大的推薦下上了這堂「高效萃取知識重點實作坊課｣，其實原本沒有帶著期待，因為在知識經濟抬頭的時代，關於讀書法的書籍坊間就有蠻多，都有拜讀過，也有上過先前的超快速讀書法課程 ， 但這堂課最大的價值在於以實作方式貫徹「以終為始，從閱讀中建構大識界｣的精神 。 打開書之前，先問自己一些問題 ，想清楚閱讀的目的 ，讓 問題化身為一個小小的引信 ，像路標一樣引領著我前進 ，閱讀本身不是終點 ，而是指引 行動 ，讓知識可以直接 「 為我所用 ｣ 。 以文為點，摘句為軌: 從書本中找尋解答 許多年前，在我還沒有任何編輯經驗時 ，曾在學學文創上過鄭林鐘老師的編輯課 ，印象最深刻的部分 ，是在發放講義之後 ，老師看著埋頭閱讀的學生們 問說 :  「告訴我，一本書或雜誌你們會從哪裡開始讀起｣ ？ 在資訊量爆炸的今日 ， 作為萃取知識的編輯 ，或是使用文字的工作者 ，不管閱讀習慣為何 ， 不能忘記的就是 「閱讀，是為解決需求/問題｣這件事 ，有些功利 ，卻是達到目的地的一條小徑 ，何況 ，一本書可以滿足的不只一種需求 ，在速食世界裡 ，有一些 慢性又隱形的訊號 ， 是 需要 從多種角度探究 的 ，不斷與它交流 ，也能品出更多 。 清楚閱讀目的之後，接著 以文為點，摘句為軌，圍段成塔，打破原有架構，以自身需求出發，完成之後 ，感到十分暢快 ，終於曉得 「 這本書原來想跟我說這些啊 ｣ 。 以書為始，透過書單 建構無可取代的識界 今日出版景氣低迷 ，有一部分是