找到想要的，說出知道的，寫出重要的—有關學寫作的迷思

有些人會用雜碎的資料，言不及義的詞句，來帶過自己沒有經過思考或是在試卷上找不出答案的窘境，像我就是。常說著看似跟眼前八竿子打不著的事，讓人一頭霧水，其實我們需要的只不過是一個有意義的觀點。

我是一班的學員，因為一些緣故而中斷，還記得當時的我非常頑固，明明渴求高人的指教，卻又依然故我地照自己的方式寫作，幾次作業都改了兩三次，當時的我心中一直有個疑問：寫作不是沒有盡頭的事嗎？只要你想寫，總是可以一直寫下去；寫作更是一種沒有目地的發洩，即使沒有意義，無法改變任何事情，只要寫出來，就好像有另一個人懂得我的感受，心裡就會舒坦許多。

一年過後，因為工作關係，我接觸各種行業別的單位，學著去用他們慣用的語氣寫下他們想要看的文字，終於了解到，寫作既可以很隨性，但同時也必須有目的。這個「目的」不是真的要達成什麼事，而是一條指引前進的路徑。

例如今天情人節，我卻加班到十二點，這時我寫出的文字一定很沒有營養，但如果被剛好跟情人吵架的人看到，搞不好他心裡會好受一些，這種沒有目的卻產生意義的情況很常見；而帶著目的卻找不到方向的寫作也不在少數，那麼寫作途徑的作用到底是什麼？這個問題我不斷在思考。

課堂中了解到，將簡單變得複雜是故事力，而將複雜變得簡單是摘要力，但不管是什麼內容，結構力都是寫作的支柱。平時話可以亂說，飯可以亂吃，書可以亂看；但真正想要的東西需要用心找尋，重要的事必須條理說明，而有力量的文章則必須用方法消化成有意義的觀點，成為連接彼此的橋樑，思緒有了交集，缺口也可能變成出口。

溝通這件事每天都在反覆上演，只有當自己明白想表達的東西，未來才可以更往前推進一點；畢竟平時生活所有的努力與習慣，都是為了能在關鍵時刻做好準備。