學螞蟻過馬路—深頁十堂寫作力第一堂（摘要力）課後心得

摘要力：去除掉所有不需要、不必要、不想要的東西，試著去找出最重要的事。

小時候曾看過一則寓言故事，內容是這樣的：

一隻獅子被獵人設下的陷阱網住了，動彈不得。

這時一隻老鼠出現了，用牠唯一的武器—利牙，咬斷了網，獅子因此脫困。

故事的主旨似乎跟報恩有關，也有老師分享時會跟同學說這代表小兵也能立大功……但我記得當時最深的感觸是：「原來連這麼小的地方都不能輕易放過」。

當時我一度被文字網住了，無法脫困。

想不到咬斷網子的不是老鼠，而是螞蟻。

而且是自家頂樓花盆內的螞蟻。

家裡在蠻偏僻的地方，不管從哪個方位或角落，打開窗戶都能看到山。

雨天蹲在門外看著鍋牛游泳，好天氣時則在樹林裡到處穿梭探險。

大自然是生活最大的寶庫，也是遊戲的對象。

有時覺得人的「視界」很無趣，就會想像自己是一隻鳥、一隻蜻蜓或是一隻螞蟻。

借用牠們的眼睛，重新觀看這個世界，就會發現還有好多的樂趣與疑問。

有天拿著一本略微深奧的書想要弄懂，在頂樓動也不動地僵了半小時後，宣告放棄，有些洩氣地把它丟到一旁。

轉身關心盆內的螞蟻正在忙什麼。

每一隻，行色匆匆，面容嚴肅，六隻腳總能準確地落在必須行經的道路上，不會跟其他同伴相撞，也不會像我一樣，不知該如何從茫然發懶的狀態中脫離出來。

看著看著，思緒有些迷茫，

「吃飯嘍！」媽媽的聲音從樓下飄了上來。

忽然間，我退了一步，再次看向螞蟻，突然好像懂了什麼。

那隻身體略微前傾，是為了給予同伴食物。

那隻腿張得有點開，因為身上背著重物。

那隻在旁邊繞著圈，是為了隨時準備替換，讓同伴休息。

平常，你有注意到螞蟻是如何過馬路的嗎？

今晚上的第一堂寫作課，學的是摘要力。

其中一個課堂練習，讓我重新意識到當初螞蟻教會我的事。

練習的文章內容是講述一個公司中的內部公告。

老師問我們看到了什麼，能否摘出重點來？

我看著文章，想到幾個關鍵詞：時間、地點、活動目的。

但答案不是文章本身的內容，而是文章寫作者背後的「用意」是什麼？

是通知各位員工下週因為活動而停班一天。

文字像一隻隻螞蟻，好像都在牠該去的地方，有牠該做的事，有牠生存的價值。

但，那只是我們表面上看到的，卻沒能想到，牠做這件事的目的與對象，以及背後的原因。

就像看著螞蟻過馬路，不能只看牠們有序排列前進的樣子，而是要退後一步，

看看這條道路，到底通往何方。

對我來說，

寫作是一種修行，不是無謂的享受（沒有動機的閱讀才是）。

那為什麼要這樣折磨自己？

因為通過文字的組成與變化，試著找出背後的意義，能感受到寫作者本身的用意，那是一個能隔絕外界、與自己溝通的空間。

特別是在思緒滾成一團的時候，寫作能幫助自己整理心情，理解行為背後的原因，以及發崛出一條原本並不存在的道路。